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CRPE Concours QCM 2026Partie 2 sur 3

CRPE Concours QCM 2026 Questions et Réponses d'Examen (11–20)

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  1. Q11Quelle est la nature du groupe de mots souligné dans : « Je pense _que la solution est correcte_ » ?

    • AProposition subordonnée conjonctive (complétive), COD de « penser »
    • BProposition principale
    • CProposition subordonnée relative
    • DProposition indépendante
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    ✓ Bonne réponse: A. Proposition subordonnée conjonctive (complétive), COD de « penser »

    « que la solution est correcte » est une proposition subordonnée conjonctive complétive, introduite par la conjonction « que ». Elle est COD du verbe « pense » (je pense quoi ? → que la solution est correcte).

  2. Q12Quelle est la contribution majeure de Lev Vygotski à la pédagogie ?

    • ALa théorie des intelligences multiples
    • BLe concept de Zone Proximale de Développement (ZPD)
    • CLa méthode de renforcement positif
    • DLa théorie de l'apprentissage par conditionnement
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    ✓ Bonne réponse: B. Le concept de Zone Proximale de Développement (ZPD)

    Vygotski (1896-1934) introduit la ZPD : l'espace entre ce que l'enfant peut faire seul et ce qu'il peut faire avec l'aide d'un adulte ou d'un pair plus compétent. Cette zone définit l'espace optimal d'enseignement.

  3. Q13Quel verbe est un verbe du 2e groupe parmi les suivants ?

    • Asaisir
    • Bvouloir
    • Cprendre
    • Dcourir
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    ✓ Bonne réponse: A. saisir

    Les verbes du 2e groupe sont les verbes en -ir dont le participe présent est en -issant et qui font -issons à la 1re personne du pluriel du présent. « Saisir » → nous saisissons, saisissant (2e groupe). Les autres sont du 3e groupe.

  4. Q14Quel est le nom de l'axe horizontal dans un repère orthogonal ?

    • AAxe des abscisses (axe des x)
    • BAxe des ordonnées (axe des y)
    • CAxe des cotes
    • DAxe des vecteurs
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    ✓ Bonne réponse: A. Axe des abscisses (axe des x)

    Dans un repère orthogonal, l'axe horizontal est l'axe des abscisses (x) et l'axe vertical est l'axe des ordonnées (y). Un point M a pour coordonnées (abscisse ; ordonnée).

  5. Q15Quel est le sens de « propédeutique » ?

    • AQui prépare et introduit à une discipline ou un enseignement plus approfondi
    • BQui concerne les techniques de mémorisation
    • CQui porte sur la pédagogie en général
    • DQui s'applique uniquement à l'enseignement supérieur
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    ✓ Bonne réponse: A. Qui prépare et introduit à une discipline ou un enseignement plus approfondi

    La propédeutique (du grec pro = avant, et paideuein = éduquer) désigne un enseignement préparatoire, introductif, qui prépare à un enseignement plus avancé. Par exemple, les cycles 1 et 2 de l'école ont une dimension propédeutique pour les apprentissages du cycle 3.

  6. Q16Quel est l'accord correct dans « Les demi-heures se sont écoulées » ?

    • Ademis-heures
    • Bdemi-heure
    • Cdemi-heures
    • Ddemies-heures
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    ✓ Bonne réponse: C. demi-heures

    L'adjectif « demi » placé avant le nom et relié par un trait d'union est invariable : une demi-heure, des demi-heures. En revanche, « une heure et demie » (après le nom) prend l'accord féminin.

  7. Q17Quel sigle désigne les Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire dans le premier degré ?

    • AULIS
    • BSEGPA
    • CIME
    • DCLIS
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    ✓ Bonne réponse: A. ULIS

    Les ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire) ont remplacé les CLIS en 2015. Elles permettent l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. La SEGPA est au collège, l'IME est un établissement médico-social.

  8. Q18Quel est le sens d'« euphémisme » ?

    • AUne exagération marquée pour créer un effet dramatique
    • BL'emploi d'un terme atténué pour exprimer une réalité désagréable ou choquante
    • CLa répétition d'un mot au début de phrases successives
    • DL'opposition de deux idées contradictoires dans une même phrase
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    ✓ Bonne réponse: B. L'emploi d'un terme atténué pour exprimer une réalité désagréable ou choquante

    Un euphémisme adoucit une réalité pénible : « il nous a quittés » (pour « il est mort »), « personne à mobilité réduite » (pour « handicapé »). Il diffère de la litote (qui dit moins pour suggérer plus) et de la métaphore (analogie implicite).

  9. Q19Qu'est-ce que la « loi du 15 mars 2004 » interdit dans les écoles, collèges et lycées publics ?

    • ALe port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse
    • BToute expression religieuse sur la voie publique
    • CL'organisation d'associations religieuses dans les établissements
    • DToute discussion relative à la religion en classe
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    ✓ Bonne réponse: A. Le port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse

    La loi du 15 mars 2004 interdit aux élèves de porter dans les écoles, collèges et lycées publics « des signes ou tenues par lesquels ils manifestent ostensiblement une appartenance religieuse ». Elle ne vise pas les enseignants (couverts par l'obligation de neutralité du fonctionnaire).

  10. Q20Quelle est la valeur de l'expression : 3² + 4² ?

    • A25
    • B49
    • C14
    • D12
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    ✓ Bonne réponse: A. 25

    3² = 9, 4² = 16, donc 3² + 4² = 9 + 16 = 25. On reconnaît aussi le théorème de Pythagore : 3-4-5.

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